外國語學院教師發(fā)表高水平國際期刊論文
作者： 時間：2021-06-17 點擊數(shù)：
近日，外國語學院趙淑容教授、宋君霞副教授共同撰寫的論文What Kind of Support Do Teachers Really Need in a Blended Learning Context?被教育技術類SSCI二區(qū)期刊Australasian Journal of Educational Technology（以下簡稱AJET期刊）接收，并已進入在線發(fā)表狀態(tài)。
該論文聚焦我國教師在實施混合式教學過程中面臨的困難，研究發(fā)現(xiàn)教師面臨的三大困難是工作量增加、缺乏資金自建線上課程以及缺乏時間準備線上教學活動，此外還發(fā)現(xiàn)教師需要獲得教學支持、資金和基礎設施支持、政策支持等。這些發(fā)現(xiàn)表明，應建立有針對性的支持系統(tǒng)來解決教師在混合式教學實踐中面臨的困難。AJET期刊由ASCILITE出版，其目的是促進高等教育中整合技術的研究和學術，促進有效實踐，并宣傳相關政策，該期刊影響因子（JCR）為1.956，是教育技術類知名國際期刊。
近年來，外國語學院大力鼓勵和支持學院教師在國內外高水平學術期刊發(fā)表學術論文，提高學院學術影響力，學院教師發(fā)表高水平學術論文數(shù)量逐年增加。2020年至今，學院科研工作碩果累累，屢創(chuàng)新高，全院共發(fā)表高水平期刊論文6篇，其中A類論文1篇，B類2篇、C類3篇。
學院一直將高水平國內外期刊論文發(fā)表作為推動科研工作的重要抓手，通過舉辦高層次學術講座、舉辦“科研啟明星”系列活動、培育高水平科研項目等一系列措施以及制定學院配套學科建設、科研學術組織管理辦法、獎勵性績效分配辦法等規(guī)章制度長期致力于推動學院科研實力的整體提升。
撰稿人：劉瑤 審稿人：趙淑容
